Πολλές φορές γίνεται συζήτηση, για την ανάγκη στις εθνικές επετείους, τα παιδιά, να συμμετέχουν με δημιουργικό τρόπο στις εκδηλώσεις της ιστορικής μνήμης. Να αντλούν συμπεράσματα και αξίες από τη διαχρονικότητα του μηνύματος, να μπορούν οι εθνικές επέτειοι να βιώνονται με ουσιαστικό τρόπο από τα νέα παιδιά. Κι είναι σίγουρο, πως μέσα από την βιωματική συμμετοχή, όχι μόνον τα μαθαίνουν, κινητοποιείται το ενδιαφέρον τους , εξοικειώνονται σε έναν διαφορετικό τρόπο ανάγνωσης της ιστορίας, αλλά τους μένει βαθιά το αποτύπωμα της ιστορικής μνήμης, κάτι που είναι πέρα από παρελάσεις της μιας ώρας και παπαγαλία δέκα γραμμών από τα βιβλία της ιστορίας. Κάπως έτσι τα παιδιά, μόλις της τρίτης Δημοτικού, των Εκπαιδευτηρίων Ροδίων Παιδεία, δεν θα ξεχάσουν όσα έμαθαν, μπαίνοντας στις σελίδες της Ιστορίας, ψάχνοντας τα ιστορικά γεγονότα που οδήγησαν στην ενσωμάτωση της Δωδεκανήσου στην Ελλάδα. Ξεφυλλίζοντας τα Γενικά Αρχεία τού Κράτους , ψάχνοντας πληροφορίες, στις ταχυδρομικές κάρτες και επιστολικά κείμενα, σε πρωτοσέλιδα εφημερίδων, «σκαρφάλωσαν» στα ράφια τής Δημοτικής Βιβλιοθήκης, πήγαν σε χαρακτηριστικά ιταλικά κτήρια, σε οδούς που ονοματοδοτήθηκαν από γεγονότα και προσωπικότητες που έγραψαν ιστορία. άκουσαν μαρτυρίες ανθρώπων με προσωπικά βιώματα από εκείνη την εποχή και ιστορικούς. Κι όλη αυτή τη γνώση, την παρουσίασαν, σε μια εκδήλωση για την επέτειο της Ενσωμάτωσης. Μια εκδήλωση ουσίας που θα τους αφήσει βαθύ το αποτύπωμα της ιστορικής μνήμης.
Μια επέτειος με ουσία
