Μετά την επιτυχία που παρουσίασαν οι τέσσερις προηγούμενες διοργανώσεις μας:
- 1ο τριήμερο φεστιβάλ, Σεπτέμβριος 2014 στο Δημοτικό Θέατρο Ρόδου με συμμετοχή 18 σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και προβολή συνολικά 29 ταινιών μικρού μήκους,
- 2ο διήμερο Φεστιβάλ, Ιούνιος 2016 στο Εμπορικό και Βιομηχανικό Επιμελητήριο Δωδεκανήσου με συμμετοχή 21 σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και προβολή συνολικά 41 ταινιών μικρού μήκους,
- 3ο διήμερο Φεστιβάλ, Ιούνιος 2017 στο CINEMA PALLAS Ρόδου με συμμετοχή 23 σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και προβολή συνολικά 25 ταινιών μικρού μήκους προϊόντα δημιουργικών δραστηριοτήτων σχολικών κινηματογραφικών ομάδων και
- 4ο διήμερο Φεστιβάλ Ιούνιος 2018 με συμμετοχή 18 σχολικών μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης και προβολή συνολικά 29 ταινιών μικρού μήκους)….
Ο Όμιλος Cine-εκπαίδευσης διοργανώνει για 5η φορά το Φεστιβάλ Σχολικής Ψηφιακής Κινηματογραφικής Δημιουργίας,
στον κινηματογράφο Παλλάς, στις 13 και 14 Ιουνίου 2019 με ελεύθερη είσοδο.
Κύριος στόχος του Ομίλου είναι να προβάλει τις ποικίλες κινηματογραφικές μαθητικές δραστηριότητες και να τις δημοσιοποιήσει
στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα και όχι μόνο.
Θα χαρούμε να σας δούμε από κοντά!
Λίγα λόγια για τον Όμιλο Cine-εκπαίδευση
Ο Όμιλος «Cine-Eκπαίδευση» δημιουργήθηκε στην πόλη της Ρόδου με πρωτοβουλία, κυρίως, ομάδας εκπαιδευτικών Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης. Αξιοποιώντας την πλούσια παρακαταθήκη κινηματογραφικών δράσεων στο νησί μας (διεθνές φεστιβάλ ecofilms, παιδικό κινηματογραφικό πρόγραμμα ecokids, πολυποίκιλες δράσεις της Κινηματογραφικής Λέσχης Ρόδου «Θέασις», Cine-Science του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αιγαίου και άλλων συλλογικοτήτων), στοχεύει στην ανάπτυξη δράσεων και προγραμμάτων με άξονα τα οπτικοαουστικά μέσα στην εκπαίδευση και την κινηματογραφική παιδεία.
|
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – Α΄ Μέρος |
||||||||||
|
Σχολείο |
Τίτλος |
χρόνος |
Περιγραφή |
Παρατηρήσεις |
||||||
|
1 |
17ο ΔημοτικόΣχολείο Ρόδου |
Αν όλοι οι γονείς της γης |
2.27 |
Ένα τόσο δα φιλμάκι βασισμένο στο αγαπημένο ποίημα του Γιάννη Ρίτσου “Αν όλα τα παιδιά της γης”. Δημιουργική ανάπλαση: Τα Ουρανοποιηματάκια Διδασκαλία Νοηματικής Γλώσσας: κα Αννίτα Εικονοληψία: κα Μαρκέλλα Διασκευή στη μελωδική γραμμή του Λουκιανού Κηλαηδόνη – Μουσική τέλους – Μοντάζ: κος Μενεξές (Πάνος Δρακόπουλος) |
www.youtube.com/watch?v=np28svcdnQw Σκηνοθεσία – Παραγωγή: Ουρανοποιηματάκια 5 [Ε2 – 17ου ΔΣ Ρόδου] |
|||||
|
2 |
2ο ΔημοτικόΣχολείο Ρόδου |
Η σοκολάτα της έριδος |
13.38 |
Σύγχρονη μεταφορά του μύθου «Το μήλο της Έριδος» |
Σοφία Κουτσάκη, εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής |
|||||
|
3 |
Never Judge People by Their Appearance! |
2.28 |
Πολύ εύκολα μπορεί κάποιος να βγάλει συμπεράσματα από την εξωτερική εμφάνιση κάποιου άλλου. Είναι πάντα σωστά; Ή μήπως όχι; |
|||||||
|
4 |
55ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών |
Το κλειδί |
6.02 |
Αναρωτηθήκατε ποτέ αν και κατά πόσο επηρεάζουν τη σκέψη και συμπεριφορά μας τα στερεότυπα και οι προκαταλήψεις που κάποιοι άλλοι μας φόρτωσαν; Κι αν κάποιος μας αποδείκνυε ότι έχουμε λαθεμένη άποψη , είμαστε έτοιμοι να αναθεωρήσουμε και να αλλάξουμε τρόπο σκέψης και συμπεριφοράς για κάποιες ομάδες ανθρώπων; Ποιο είναι το κλειδί που θα ξεκλειδώσει και θα απεγκλωβίσει την καρδιά μας απ’ όλα όσα την περιορίζουν; |
||||||
|
5 |
ΔημοτικόΣχολείοΓενναδίου |
Ο τοίχος |
19.38 |
Από τη μια ζεστασιά, ασφάλεια, σιγουριά. Απ’ την άλλη αβεβαιότητα, ανέχεια, φόβος. Ανάμεσα τους ένας τοίχος. Που όσο τον αγνοείς ψηλώνει! αλήθεια ποιος ορίζει από ποια μεριά του τοίχου θα βρεθείς; Πόσο σίγουρος είσαι ότι κάποια στιγμή δε θα βρεθείς στην άλλη πλευρά; | ||||||
|
6 |
55ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών |
Σωσίβιο στο όνειρο |
15.40 |
Τα τελευταία χρόνια χιλιάδες πρόσφυγες πέρασαν τα σύνορα της χώρας μας αναζητώντας αυτό που έλειπε από τη δική τους: ασφάλεια για τη ζωή τους , ειρήνη , δημοκρατία, μια καλύτερη ζωή. Την ίδια περίοδο, την περίοδο της κρίσης, χιλιάδες ελληνόπουλα, κυρίως επιστήμονες , εγκατέλειψαν την Ελλάδα και αναζήτησαν την τύχη τους σε χώρες του εξωτερικού. Άνθρωποι συνεχώς μετακινούνται, αλλάζουν τόπο και πατρίδα , είτε προσωρινά είτε μόνιμα, κάποιοι από ανάγκη, υπό το κράτος της βίας και του φόβου, κάποιοι από επιλογή. |
||||||
|
7 |
Πανεπιστήμιο Αιγαίου |
Ο απόκληρος |
4.53 |
826 ασυνόδευτα παιδια πρόσφυγες εξαφανίστηκαν στην Ελλάδα το 2017. Βρέθηκαν 257. Το 1ο πεντάμηνο του 2018 εξαφανίστηκαν ακόμα 335 ασυνόδευτα ανήλικα. Βρέθηκαν 125. Σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες κάθε 2 λεπτά ένα παιδί εξαφανίζεται |
δημιουργήθηκε για εκπαιδευτικούς σκοπούς στο πλαίσιο του μαθήματος «Μεθοδολογία δημιουργίας ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού για την σχολική δια ζώσης και εξ αποστάσεως εκπαίδευση» του ΠΜΣ «Επιστήμες της Αγωγής – Εκπαίδευση με χρήση Νέων τεχνολογιών» |
|||||
|
Δ Ι Α Λ Ε Ι Μ Μ Α 15 Λ Ε Π Τ Ω Ν |
||||||||||
|
ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – Β΄ Μέρος |
||||||||||
|
Σχολείο |
Τίτλος |
χρόνος |
Περιγραφή |
Παρατηρήσεις |
||||||
|
1 |
3/θέσιο Δημοτικό Σχολείο Καλαβαρδών |
Το καλοκαίρι |
4.34 |
Η ταινία βασίστηκε σε ένα ποίημα για το καλοκαίρι που διδάχτηκαν τα παιδιά στη Β΄Δημοτικού στο μάθημα της Γλώσσας, το οποίο απαγγέλουν τα παιδιά ταυτόχρονα με τη δημιουργία των τοπίων, γεγονότων που περιγράφονται στο ποίημα με ποικίλα υλικά (πλαστελίνες, χώμα, playmobil κ.α.).Eπίσης, τα παιδιά έγραψαν και μελοποίησαν το ποίημα ¨Καλοκαίρι ζεστό¨, που ακούγεται στην αρχή της ταινίας. |
Η ταινία δημιουργήθηκε με την τεχνικήstopmotion. Η φωτογράφηση, η επιλογή των υλικών και η κίνηση έγινε αποκλειστικά από τα παιδιά ενώ η εισαγωγή των εικόνων και της αφήγησης από τη δασκάλα τους με ταυτόχρονη επεξήγηση της διαδικασίας. |
|||||
|
2 |
17ο ΔημοτικόΣχολείο Ρόδου |
Ο Μάκης ο παραμυθάς |
7.45 |
Μια φορά κι έναν καιρό ο ήρωας μας, ο Μάκης το Ψυγείο, στην προσπάθειά του να γράψει μία ξεχωριστή παραμυθοσαλάτα, επισκέπτεται τους αγαπημένους του παραμυθάδες, για να μάθει από πρώτο χέρι τα μυστικά της τέχνης τους. |
||||||
|
3 |
Δημοτικό Σχολείο Ποσειδωνίας Σύρου |
Υγεία πάνω απ’όλα |
9.33 |
Μια παρέα παιδιών εμπλέκεται σε θέματα ασφάλειας στο Διαδίκτυο: παραπληροφόρηση, προσωπικά δεδομένα, εθισμός, με μια μάλλον χιουμοριστική διάθεση |
https://youtu.be/ZAHweMkNQf8 | |||||
|
4 |
Δημοτικό Σχολείο Ψίνθου |
Απ’την αρχή του χρόνου |
4.58 |
Μην μου πετάς την μπάλα…Εκείνη τη μαύρη μικροσκοπική μπάλα, που ‘ναι κρυμμένη στα άδυτα της ψυχής σου, στριμωγμένη με το φόβο, την ντροπή , την απώλεια και ροκανίζουν κάθε μέρα το χαμόγελο, την ελπίδα, τις στιγμές σου. Αρκεί ένα βλέμμα, ένα άγγιγμα, μια καλημέρα να κάνουν μια ρωγμή στο σκοτάδι για να εισβάλλει μέσα το φως; |
Σκηνοθεσία: Πόπη Μαγκλή & Νάντια Σαρρή Σενάριο: Νάντια Σαρρή Κάμερα-Μοντάζ: Πόπη Μαγκλή |
|||||
|
5 |
The unique connection |
2.07 |
6 παιδιά προσπαθούν με δεμένα μάτια να ανακαλύψουν τη μητέρα τους. Είναι δύσκολο να τα καταφέρουν; Ή μήπως τελικά κάθε γυναίκα είναι μοναδική; |
https://youtu.be/DRoqk_z2Lgg | ||||||
|
6 |
The other pair |
6.24 |
Αιγυπτιακή ταινία μικρού μήκους, βασισμένη σε ένα περιστατικό από τη ζωή του Γκάντι |
Σκηνοθεσία: Sarah Rozik Screenplay : Mohammed Maher Edited by : Eman Samir Sound Engineer & Music : Mohamed Hassan Elhanafy, Art Director : Hassan Elplisy Production Manger: Yasser Elfishawy Ηθοποιοί : Ali Rozik & Omar Rozik |
||||||
|
7 |
Kitbull – pixar |
8.57 |
Είναι δυνατόν να υπάρξει σύνδεση και φιλία ανάμεσα σε δυό πλάσματα φαινομενικά τόσο διαφορετικά μεταξύ τους; |
Σκηνοθεσία: Rosana Sullivan |
||||||
|
8 |
10ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων |
Σα βγεις στον πηγαιμό |
7.03 |
“Με λένε Λάρα και κατάγομαι από μια χώρα πολύ μακριά από εδώ, μια χώρα σκεπασμένη από ένα μαύρο σύννεφο, τον πόλεμο. Σε τούτο εδώ τον τόπο ήρθαμε πριν λίγο καιρό με μια βάρκα. Και έκανε κρύο, πολύ κρύο. Και ήμασταν πολλοί, πάρα πολλοί. Και ύστερα μας έφεραν στα Χανιά. Όμορφος τόπος, όμορφοι άνθρωποι, πάντα χαμογελαστοί. Είμαι η Λάρα και το πιο σημαντικό που έμαθα εδώ είναι να ελπίζω. Να ελπίζω ότι ακόμα υπάρχουν άνθρωποι. Είμαι η Λάρα και είμαι πρόσφυγας πολέμου” |
Γ΄ Βραβείο ταινίας μυθοπλασίας στον 7ο μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους: «Cinema… διάβασες;» |
|||||
|
9 |
5ο Δημοτικό Σχολείο Μάνδρας |
Αντίστροφη μέτρηση |
5.56 |
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΠΑΝΤΑ ΕΝΑΝ ΥΠΕΡΟΧΟ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΒΛΕΠΟΥΝ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ – ΑΚΟΜΑ ΚΙ ΕΚΕΙΝΑ ΠΟΥ ΚΑΝΟΝΙΚΑ ΔΕ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΔΟΥΝ, ΟΠΩΣ ΓΙΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. 15 ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΤΙ ΘΑ ΗΤΑΝ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ ΑΝ ΗΤΑΝ ΡΟΥΧΟ, ΓΕΥΣΗ, ΓΚΡΙΜΑΤΣΑ, ΦΡΟΥΤΟ, ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΑΚΟΜΑ, ΓΙΑ ΝΑ ΜΑΣ ΔΕΙΞΟΥΝ ΠΩΣ ΜΕ ΤΟ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΑΠΛΑ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ, ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΦΕΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. |
Σκηνοθεσία: Ε’ 2, Τζεδάκης Γιάννης Το βίντεο είναι αφιερωμένο στα θύματα της καταστροφικής πλημμύρας που πραγματοποιήθηκε στις 15 Νοεμβρίου 2017 στη Μάνδρα Αττικής και σε όλους εκείνους που προσέφεραν τη βοήθειά τους. |
|||||
|
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – Α΄ Μέρος |
|||||||
|
Σχολείο |
Τίτλος |
χρόνος |
Περιγραφή |
Παρατηρήσεις |
|||
|
1 |
1ο ΓΕΛ Ρόδου |
Τροφική δυσαλλεργία |
22.14 |
Τι κοινό μπορεί να οδηγήσει δυό φίλους που τελειώνουν την προπόνηση κι ένα ζευγάρι που βρίσκεται σε ένα ρομαντικό δείπνο, στο γιατρό; |
|||
|
2 |
ΓΕΛ Κρεμαστής |
Λάθος αποφάσεις |
8.15 |
Ο Νίκος είναι άριστος μαθητής, όμως του ασκείται bullying. Η Μελίνα έχει εξαιρετικές επιδόσεις στον αθλητισμό, γεγονός που απαιτεί σκληρή προπόνηση. Παράλληλα της ασκείται πίεση από το οικογενειακό της περιβάλλον. Θα πάρουν τις λάθος αποφάσεις; |
https://youtu.be/_ohfXsXpuaE | ||
|
3 |
Γυμνάσιο Αλικιανού Χανίων |
Τα κορδόνια του |
10.03 |
Ο Μιχάλης, ένα παιδί με ήπιες διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού, με συνοδοιπόρο τη μητέρα και τον παππού του, μαθαίνει να κάνει τα δύσκολα απλά. Ο Μιχάλης έδωσε μεγάλο αγώνα για να μάθει να δένει τα κορδόνια του. Κάθε τι εύκολο για άλλους είναι για τον ίδιο ένα δύσκολο ταξίδι. Ίσως φτάνουν στον προορισμό τους αργότερα, έχουν όμως συνοδοιπόρους την αποδοχή, την κατανόηση και την αγάπη. Συμβαίνει το ίδιο με πολλούς; | https://youtu.be/UWgWII–WZmUΗ ταινία δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης «cine-mathimata» του 6ου Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων | ||
|
4 |
Χορδές (cuerdas) |
10.52 |
Η Μαρία είναι ένα μικρό κορίτσι που πηγαίνει σχολείο. Παρακολουθεί τα μαθήματά της, παίζει με τις φίλες της, κάνει ό,τι και οι συμμαθητές της. Μία μέρα έρχεται στην τάξη ένα μικρό αγόρι, ο Νικόλας, που δεν κάνει τίποτα απ’ ό,τι κάνουν οι συμμαθητές του. Ένα αγόρι «αλλιώτικο» από τα άλλα! |
βραβείο «Goya» καλύτερου φιλμ μικρού μήκους για το 2014 |
|||
|
5 |
Γυμνάσιο Αστυπάλαιας |
Μαζί |
3.17 |
Δύο πρωταγωνιστές αφηγούνται την καθημερινότητά τους και μας δηλώνουν μερικά πράγματα που βλέπουν από το παράθυρό τους. |
https://youtu.be/BJE7XFsO3mUΗ ταινία δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών προγραμμάτων ” Άγονη Γραμμή Γόνιμη” Ιανουάριος-Ιούνιος 2019. Υπεύθυνος εργαστηρίου Βασίλης Σελιμάς | ||
|
6 |
Swing of change |
6.35 |
Ο Χάρυ είναι ένας ρατσιστής μπαρμπέρης που αλλάζει … χρώμα όταν βλέπει κάποιον με διαφορετικό χρώμα από το δικό του! Τι θα συμβεί όταν πιάσει στα χέρια του μια μαγική τρομπέτα;! |
Created, Directed & Animated by Harmony Bouchard, Andy Le Cocq, Joakim Riedinger, Raphael Cenzi. |
|||
|
Δ Ι Α Λ Ε Ι Μ Μ Α 10 Λ Ε Π Τ Ω Ν |
|||||||
|
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – Β΄ Μέρος |
|||||||
|
Σχολείο |
Τίτλος |
χρόνος |
Περιγραφή |
Παρατηρήσεις |
|||
|
1 |
1ο ΕΠΑΛ Ρόδου |
Η Ρόδος του Βαγγέλη Παυλίδη, 1 χρόνο μετά |
21.49 |
Ο Βαγγέλης Παυλίδης εξέπεμπε Ρόδο μέσα από κάθε δράση του. Το πολύπλευρο έργο του, η ευαισθησία του σε κοινωνικά και περιβαλλοντικά θέματα και η διαρκής παρουσία του στα πολιτιστικά δρώμενα του τόπου του τον έκαναν πρεσβευτή του πολιτισμού της Ρόδου διεθνώς. | https://vimeo.com/338090384 | ||
|
2 |
3ο Γυμνάσιο Σύρου |
Μικροί Ναυτίλοι |
10.01 |
Ένα ντοκιμαντερ μικρού μήκους από την κινηματογραφική ομάδα ΤΡΙσδιάσταΤΟ της Β τάξης του 3ουΓυμνασίου Σύρου, που πραγματεύεται τη σχέση των νησιωτών με τη θάλασσα |
https://drive.google.com/file/d/1kEixL0lkns_IZ48IcbNW_NJDFiBzQhmC/view?ts=5cfe433c |
||
|
3 |
Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Ρόδου |
Το δέντρο της ζωής |
6.22 |
Η ταινία ” Το δέντρο της ζωής” μας μεταφέρει στον ψυχισμό ενός παιδιού το οποίο μέσα από το διάλογο του με το δέντρο του σχολείου του συνειδητοποιεί βιώματα που όλοι κάποια στιγμή έχουμε ζήσει, μας καθορίζουν ως άτομα και μας συνδέουν μεταξύ μας. |
|||
|
4 |
Ροδίων Παιδεία |
Εγώ κι εσύ |
9.05 |
Η ταινία αναφέρεται στην ιστορία ενός σκύλου, του Ρίκο, ο οποίος βρίσκεται συμπτωματικά σε ένα σχολείο και προστατεύει τους μαθητές που τον φροντίζουν, ακόμα και με κίνδυνο της ζωής του |
https://youtu.be/0CcVuL2vAhw2ο βραβείο καλύτερης ταινίας μυθοπλασίας στον 9ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους | ||
|
5 |
Kitbull – Pixar |
8.57 |
Είναι δυνατόν να υπάρξει σύνδεση και φιλία ανάμεσα σε δυό πλάσματα φαινομενικά τόσο διαφορετικά μεταξύ τους; |
Σκηνοθεσία: Rosana Sullivan |
|||
