Με αγιασμούς και ευχές άρχισε η νέα σχολική χρονιά

«Πρώτο κουδούνι» χτες για χιλιάδες μαθητές στην Ελλάδα με την νέα σχολική χρονιά να συνοδεύεται από πολλές αλλαγές σε όλες τις βαθμίδες. Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα λειτουργήσουν με μικρότερες ή μεγαλύτερες παρεμβάσεις και αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα, στις προαγωγικές εξετάσεις, αλλά και στη διδακτέα ύλη.
ΣΤΑ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ
Στα Δωδεκάνησα, η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με αρκετά κενά σε θέσεις καθηγητών στην Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, ενώ στην Πρωτοβάθμια, η εικόνα εμφανίζεται πιο βελτιωμένη. Οι αλλαγές που προωθούνται στην λειτουργία των νηπιαγωγείων και δημοτικών, προκαλούν διιστάμενες απόψεις καθώς ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών εκτιμά ότι αυτό δεν θα βοηθήσει στον εκπαιδευτικό ρόλο των σχολείων.
Με αφορμή την νέα σχολική χρονιά, ο προϊστάμενος της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κ. Νίκος Ράπτης, δήλωσε στην «δ» τα εξής: «Η νέα σχολική χρονιά βρίσκει τα νηπιαγωγεία στα Δωδεκάνησα χωρίς κανένα κενό. Όσον αφορά τα δημοτικά σχολεία, δημιουργήθηκαν μερικά κενά επειδή πέντε αναπληρώτριες ήταν σε περίοδο κύησης. Υπάρχουν μερικά κενά ως προς τις ειδικότητες, τα οποία όμως θα καλυφθούν μέσα στις επόμενες δύο εβδομάδες οπότε δεν θα σημειωθούν προβλήματα. Είναι φυσικό επακόλουθο να δημιουργούνται κενά κατά την διάρκεια της χρονιάς. Μην ξεχνάτε ότι κατά την διάρκεια της προηγούμενης σχολικής χρονιάς οι κενές θέσεις στελεχώθηκαν στα μέσα Οκτωβρίου.
Όσον αφορά τις αλλαγές στην λειτουργία των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων δεν περιμένουμε πολλά προβλήματα. Απομένει να δούμε στην πράξη πώς θα λειτουργήσουν οι αλλαγές. Έχω πει και στο παρελθόν ότι ‘η εκπαίδευση δεν μπορεί να είναι… τζόγος’. Δεν μπορεί οι μισοί να σχολούν στις 12 και οι άλλοι μισοί στις 2. Προτιμώ έναν τύπο σχολείου που θα είναι για όλα τα ελληνόπουλα και θα μπορέσει να είναι πιο λειτουργικό ακόμη και στις απομακρυσμένες περιοχές όπως τα μικρά νησιά. Το σύστημα της δημόσιας εκπαίδευσης εκεί έγκειται. Να υπάρχουν οι ίδιες δυνατότητες και ευκαιρίες για όλα τα παιδιά ανεξαρτήτως σε ποια περιοχή βρίσκονται. Για παράδειγμα, πρώτη μέρα στα σχολεία και το Διαφάνι έχει δύο δασκάλους, στους Αρκιούς το σχολείο είναι στελεχωμένο με έναν δάσκαλο, όπως και στο Αγαθονήσι και στην Τέλενδο».
Η Β’ΒΑΘΜΙΑ
 ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Δ/ΣΟΥ
Στα γυμνάσια, το ωρολόγιο πρόγραμμα έχει ελαφρυνθεί κατά τρεις ώρες, οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν, ανάλογα με τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών για ενισχυτική διδασκαλία ή ομίλους ενδιαφερόντων ή προγράμματα περιβαλλοντικά κ.τ.λ. Ο διδακτικός χρόνος χωρίζεται σε τετράμηνα αντί σε τρίμηνα.
Αλλαγές έρχονται επίσης και στις προαγωγικές τελικές εξετάσεις. Τα γνωστικά αντικείμενα στα οποία οι μαθητές/τριες θα εξετάζονται γραπτώς στο τέλος του σχολικού έτους περιορίζονται από δώδεκα-δεκατέσσερα σε τέσσερα.  Θετικός ως προς τις αλλαγές που επέρχονται στα Γυμνάσια λέγοντας ότι κινούνται προς τη σωστή κατεύθυνση, εμφανίσθηκε σε δηλώσεις του χτες ο προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου κ. Γιάννης Παπαδομαρκάκης, ο οποίος υπογράμμισε ότι το σύστημα έπρεπε να αλλάξει και το πώς θα λειτουργήσει απομένει να δοκιμαστεί στην πράξη.
«Αυτές οι αλλαγές που επέρχονται στα Γυμνάσια αφορούν ένα σύστημα το οποίο πρέπει να δοκιμαστεί. Πιστεύω πως το σύστημα αυτό είναι προς την σωστή κατεύθυνση, διότι οι μαθητές δεν μπορούν να δίνουν τόσες πολλές εξετάσεις. Από την πλευρά μας, θα καταγράφουμε τα προβλήματα και θα παρεμβαίνουμε για οποιαδήποτε αλλαγή απαιτηθεί. Θυμόμαστε όλοι μας ότι οι εξετάσεις είναι πάρα πολλές. Οι μαθητές πρέπει να αξιολογούνται αλλά με τον σωστό τρόπο. Θα δούμε στην πράξη πού θα έχει προβλήματα το νέο σύστημα. Μας ενδιαφέρει να μην ταλαιπωρούνται οι μαθητές. Αυτή είναι η αγωνία μας».
Γιώργος Χατζημάρκος προς μαθητές:
«Η ανατροπή πρέπει
και μπορεί να έρθει
μόνο από εσάς»
Η Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, πρωτοπορεί χρηματοδοτώντας με περισσότερα από 10 εκατομμύρια ευρώ την συντήρηση και αναβάθμιση των σχολικών μονάδων όλων των βαθμίδων. Στον καθιερωμένο αγιασμό των σχολείων, για την έναρξη του νέου σχολικού έτους, παραβρέθηκε ο περιφερειάρχης Νοτίου Αιγαίου, κ. Γιώργος Χατζημάρκος, στο νησί της Ρόδου και συγκεκριμένα στο σχολικό συγκρότημα της πρώην Παιδαγωγικής Ακαδημίας Ρόδου, στο 2ο ΓΕ.Λ. Ρόδου και στο 4ο Γυμνάσιο Ρόδου, στο σχολικό συγκρότημα «Καζούλλειο», στο 3ο  ΓΕ.Λ. Ρόδου  και 1ο Γυμνάσιο Ρόδου, στο σχολικό συγκρότημα της Καπνοβιομηχανίας, στο 1ο Γενικό Λύκειο Ρόδου, στο 3ο Γυμνάσιο στο σχολικό συγκρότημα «Βενετόκλειο»   και στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Ρόδου. Η Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου πρωτοπορεί ως μοναδική Περιφέρεια στην Ελλάδα, αφού για πρώτη φορά στην ιστορία του θεσμού, συμβάλλει και συνδράμει στο έργο της συντήρησης των σχολικών υποδομών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε Δωδεκάνησα και Κυκλάδες εξασφαλίζοντας και δεσμεύοντας πόρους του Εθνικού σκέλους της χρηματοδότησης της και που είναι επιπλέον των πόρων  του Ευρωπαϊκού Ταμείου Περιφερειακής Ανάπτυξης που περιλαμβάνονται στο «ΕΣΠΑ 2014 – 2020».  Σχετικά ο περιφερειάρχης, ανέφερε πως «η μοναδική επένδυση που μπορεί να οδηγήσει στην οριστική διέξοδο αυτής της χώρας κι αυτού του λαού από τα σημερινά του αδιέξοδα είναι η παιδεία. Θα συνεχίσουμε να είμαστε στο πλευρό της εκπαιδευτικής κοινότητας με ιδίους αλλά και Ευρωπαϊκούς πόρους που ακόμα έχουμε τη χαρά να διαχειριζόμαστε. Παρά την εξαιρετικά δυσχερή δημοσιονομική κατάσταση, εξασφαλίσαμε και δεσμεύσαμε χρηματοδότηση που υπερβαίνει τα 10 εκατομμύρια ευρώ για την συντήρηση των σχολικών μονάδων των νησιών μας και θα συνεχίσουμε σε συνεργασία με τις αρμόδιες υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και των Δήμων της Περιφέρειας μας τον αγώνα για υλοποίηση όλων των απαραίτητων έργων για την αναβάθμιση των σχολείων μας».
Απευθυνόμενος προς τους μαθητές, ο κ. Γ. Χατζημάρκος, είπε: «Η δέσμευσή μας απέναντί σας, είναι μία και μοναδική, να μην είμαστε εμπόδιο στα όνειρά σας. Οφείλουμε να σας εφοδιάσουμε με δύναμη για τον αγώνα που έχετε μπροστά σας και με την γνώση ότι μόνο εσείς μπορείτε να υπηρετήσετε, να πραγματοποιήσετε ή να προδώσετε τα όνειρα σας. Για να αλλάξετε τον κόσμο, να αλλάξετε το κοινωνικό σύνολο. Η μόνη περίπτωση να αποτύχετε είναι αν εσείς εγκαταλείψετε. Οφείλουμε να σας διδάξουμε ότι μόνο με πίστη, δουλειά και συνέπεια μπορεί να έρθει η ανατροπή, αφού όμως πρώτα σας ζητήσουμε συγγνώμη για την κοινωνική αντίληψη του μηδενικού αθροίσματος, που οι γενιές μας καλλιέργησαν. Να έχετε μία καλή και δημιουργική χρονιά, με υγεία,δύναμη, αισιοδοξία και κάθε επιτυχία στους στόχους σας».
ΣΕ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ
Σε σχολεία της πόλης της Ρόδου μετέβη χτες ο δήμαρχος Φώτης Χατζηδιάκος και παρέστη στην τελετή Αγιασμών για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Ο κ. Χατζηδιάκος μετέβη στο σχολικό συγκρότημα της Ακαδημίας, στο σχολικό συγκρότημα της Καπνοβιομηχανίας, του Βενετοκλείου, του Καζούλειου και του ΕΠΑΛ Ρόδου. Ο δήμαρχος ευχήθηκε σε μαθητές και εκπαιδευτικούς καλή δύναμη, υγεία και πρόοδο, ενώ απευθυνόμενος στους μαθητές δήλωσε: «είναι υποχρέωσή μας, στο μέτρο που μας επιτρέπεται από την υπάρχουσα οικονομική κατάσταση, η βελτίωση των συνθηκών που θα σας οδηγήσουν πιο κοντά στην πραγματοποίηση των ονείρων σας. Το μέλλον ανήκει σ΄ εσάς και μόνο με τη δύναμη της γνώσης, με συστηματική και συνεχή προσπάθεια, προσήλωση στο στόχο και πάνω απ΄ όλα θέληση, θα ξεπεράσετε δυσκολίες και εμπόδια στο διάβα σας. Σ΄ εσάς στηρίζουμε τις ελπίδες για το μέλλον αυτού του τόπου. Ο Δήμος Ρόδου είναι αρωγός σε κάθε προσπάθεια η οποία προάγει το πνεύμα. Εμείς έχουμε καθήκον να δημιουργούμε τις συνθήκες εκείνες που θα σας βοηθήσουν να πετύχετε το στόχο σας και να βελτιώσετε τη ζωή τη δική σας και τη ζωή σ΄ αυτό τον τόπο».
ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡ/ΚΟΥ Δ/ΝΤΗ ΕΚ/ΣΗΣ Ν. ΑΙΓΑΙΟΥ Β. ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ
Στο μήνυμά του ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου κ. Βασίλης Καραγιάννης επισήμανε μεταξύ άλλων τα εξής:
«Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς εύχομαι στους μαθητές μας, στους γονείς τους και στους εκπαιδευτικούς καλή και δημιουργική χρονιά με υγεία. Οι συνέπειες της επιβολής των μνημονιακών πολιτικών που έχουν επιβάλει οι ξένοι δανειστές στη χώρα, πλήττο υν βάναυσα τα ασθενέστερα κοινωνικά στρώματα και την ποιότητα των βασικών κοινωνικών αγαθών, όπως αυτά της υγείας και της παιδείας. Στις δύσκολες αυτές συνθήκες οφείλουμε όλοι και πρώτα απ’ όλα όσοι κατέχουμε θέσεις ευθύνης, αλλά και ολόκληρος ο ελληνικός λαός, να εντείνουμε τις προσπάθειές μας σε όλα τα επίπεδα έτσι ώστε να υπερβούμε την κρίση, τουλάχιστον όσο εξαρτάται από μας.
Προχωράμε με αισιοδοξία, όραμα, προγραμματισμό, και βέβαια με τις πολιτικές μάχες που θα δοθούν προκειμένου να απαγκιστρωθεί η χώρα από το καθεστώς των μνημονίων και την εξάρτηση».