Αποφασισμένοι να συνεχίσουν την κατάληψη της ΑΣΤΕ Ρόδου εμφανίζονται οι σπουδαστές της σχολής, διεκδικώντας την ικανοποίηση μιας σειράς αιτημάτων καθώς μάλιστα τα μαθήματα στη σχολή δεν έχουν ξεκινήσει ακόμη!
Μιλώντας η πρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου φοιτητών της ΑΣΤΕΡ, Γαρυφαλιά Τσαμαντιώτη (τριτοετής) ανέλυσε την κατάσταση, όπως έχει διαμορφωθεί στην άλλοτε κραταιά και δημοφιλή σχολή, που όμως παραμένει ένα ‘φάντασμα’ μιας άλλης εποχής, χωρίς να δίνει τη δυνατότητα στους αποφοίτους για πτυχία και χωρίς να υπάρχει σίτιση και στέγαση.
«Βρισκόμαστε στην 9η μέρα κατάληψης. Η κατάληψη έγινε ύστερα από ψηφοφορία μέσα από δημοκρατική διαδικασία για τους εξής λόγους: κατ’ αρχάς πραγματοποιούνται έως πέντε διδακτικές ώρες την εβδομάδα σε κάθε τμήμα, ενώ θα έπρεπε να πραγματοποιούνται 25 έως 30.
Το πτυχίο που παίρνουν οι απόφοιτοι δεν είναι επιπέδου 6 –όπως τα υπόλοιπα πανεπιστήμια. Εισαχθήκαμε σε αυτή τη σχολή με πανελλήνιες εξετάσεις. Οταν ήρθαμε, περιμέναμε ότι εισαχθήκαμε σε ανώτατη σχολή, σε πανεπιστήμιο. Ομως δεν είναι έτσι. Το πτυχίο είναι επιπέδου 5 –δεν αναγνωρίζεται, ενώ δεν έχουμε δυνατότητα μεταπτυχιακού.
Επιπλέον, δεν υπάρχει σίτιση και ενώ υπάρχουν δωμάτια, δεν υπάρχει στέγαση. Είμαστε αναγκασμένοι να πληρώνουμε ενοίκια και φαγητό, ενώ δεν κάνουμε μαθήματα και δεν υπάρχουν ούτε καθηγητές! Το κράτος μας είπε ότι ο προϋπολογισμός δεν επαρκεί, το υπουργείο Τουρισμού αγνοεί εντελώς τα αιτήματά μας. Έχουμε στείλει επιστολές, αλλά δεν έχουν απαντηθεί. Εμείς θα θέλαμε να ανήκουμε στο υπουργείο Παιδείας γιατί θα έλυνε τα προβλήματά μας», ανέφερε χαρακτηριστικά.
Η ΑΣΤΕ Ρόδου υπολειτουργεί, αφού το μόνιμο διδακτικό προσωπικό της σχολής, δεν ξεπερνά, σύμφωνα με πληροφορίες, τα πέντε άτομα, ενώ εκκρεμεί η πρόσληψη 17 αναπληρωτών εκπαιδευτικών διαφόρων ειδικοτήτων. Μόλις πριν από λίγες ημέρες έληξε η προθεσμία υποβολής αιτήσεων και εκτιμάται ότι εντός της επόμενης εβδομάδας θα ολοκληρωθεί ο διορισμός των επιτυχόντων. Οι 134 νεοεισακτέοι και σχεδόν 200 δευτεροετείς και τριτοετείς σπουδαστές αναρωτιούνται διαρκώς εάν θα πραγματοποιηθεί κανονικά η εξεταστική τον Φεβρουάριο, έχοντας χαθεί πολύτιμες διδακτικές ώρες, ή αν κινδυνεύουν να χάσουν το εξάμηνο.
Επιπλέον, οι χώροι του οικοτροφείου δεν βρίσκονται σε καλή κατάσταση, ενώ η κουζίνα υπολειτουργεί και φυσικά δεν μπορούν να γίνουν μαθήματα μαγειρικής (δεν υπάρχει ούτε καθηγητής).
Ερωτηθείσα για ενδεχόμενες πολιτικές παρεμβάσεις, η τριτοετής φοιτήτρια είπε πως δεν έχει ανταποκριθεί κανένας πολιτικός ή τοπικός φορέας (πλην του βουλευτή του ΣΥριζα κ. Νεκτ. Σαντορινού), ενώ τα αιτήματα που έχουν κατατεθεί, δεν έχουν απαντηθεί.
Σημειώνεται πως ενώ οι ΑΣΤΕ συμπεριελήφθησαν στις φετινές πανελλήνιες εισαγωγικές εξετάσεις ως Σχολές τετραετούς φοίτησης, απονέμεται στους αποφοίτους πτυχίο επιπέδου ΙΕΚ!
ΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ
Τα αιτήματα των σπουδαστών αναλυτικά:
1) Αναβάθμιση πτυχίου από 5ο σε 6ο
2) Αναβάθμιση υποδομών
3) Δυνατότητα συμμετοχής σε πρόγραμμα Erasmus+
4) Δυνατότητα μεταπτυχιακού σε εγχώρια πανεπιστήμια
5) Παροχή φοιτητικής ταυτότητας (ΠΑΣΟ)
6) Δημιουργία εστίας
7) Δημιουργία λέσχης/ δυνατότητα δωρεάν (ή πολύ οικονομικής) σίτισης
8) Πρόσληψη καταρτισμένων καθηγητών
9) Παροχή εκπαιδευτικών συγγραμμάτων/βιβλίων
10) Κατάργηση της απόφασης της προσθήκης 4ου έτους χωρίς την αναβάθμιση του πτυχίου ως αντισυνταγματική
Αίτια κατάληψης
1) Πτυχίο ισότιμο με ΤΕΙ (5ου επιπέδου)
2) Αποκλεισμός φοιτητών από Erasmus και μεταπτυχιακό στην Ελλάδα
3) Παροχή βεβαίωσης σπουδών αντί για φοιτητική ταυτότητα (ΠΑΣΟ)
4) Ανυπαρξία εστίας
5) Ανυπαρξία λέσχης
6) Σημαντική έλλειψη καθηγητών
7) Απουσία βιβλίων
Πιο αναλυτικά:
1) Ο βαθμός του πτυχίου των αποφοίτων της ΑΣΤΕ είναι επιπέδου πέντε σε σχέση με τα ΑΕΙ που είναι επιπέδου 6.
2) Αποτέλεσμα αυτού είναι ο αποκλεισμός των φοιτητών από προγράμματα ανταλλαγής σπουδαστών (Erasmus) και δυνατότητα μεταπτυχιακού σε πανεπιστήμια της Ελλάδας.
3) Η σχολή, παρά το γεγονός ότι διαθέτει τις υποδομές, δεν είναι σε θέση να κατοικηθεί λόγω κακής κατάστασης και παραμέλησης του κτηρίου.
4) Παρά τις κατάλληλες εγκαταστάσεις για σίτιση των σπουδαστών, οι καθηγητές αρνούνται την οποιαδήποτε βοήθεια, αναγκάζοντας τους σπουδαστές να απευθυνθούν σε εξωτερικούς ανεξάρτητους επιχειρηματίες.
5) Η σχολή βρίσκεται σε λειτουργία εδώ και ένα μήνα, παρ’ όλα αυτά δεν έχει γίνει πρόσληψη κατάλληλα καταρτισμένων καθηγητών, όπως επίσης δεν έχουν δοθεί στους σπουδαστές τα κατάλληλα πανεπιστημιακά συγγράμματα και βιβλία.
