Πανελλήνιες 2015: Ποιοι οι συντελεστές βαρύτητας ανά μάθημα και ανά πεδίο

Κατά γε­νι­κή εκτί­μη­ση των εκ­παι­δευ­τι­κών, των φρο­ντι­στών αλλά και των ίδιων των πρω­τα­γω­νι­στών των εξε­τά­σε­ων, των υπο­ψη­φί­ων, προ­βλέ­πε­ται πτω­τι­κή πο­ρεία των φε­τι­νών βά­σε­ων. Σε αυτό συ­νη­γο­ρούν τα απαι­τη­τι­κά θέ­μα­τα σε μια σειρά κρί­σι­μων μα­θη­μά­των, αλλά και η μεί­ω­ση των θέ­σε­ων σε πα­νε­πι­στή­μια που φέτος θα είναι λι­γό­τε­ρες κατά 2.500.

Για φέτος, κα­θη­γη­τές και φρο­ντι­στές προ­βλέ­πουν κά­θε­τη πτώση των βά­σε­ων στις Πο­λυ­τε­χνι­κές σχο­λές, στις σχο­λές Θε­τι­κών Επι­στη­μών και γε­νι­κά σε όσες σχο­λές έχουν ως μά­θη­μα αυ­ξη­μέ­νης βα­ρύ­τη­τας τα Μα­θη­μα­τι­κά Κα­τεύ­θυν­σης.

Ο αριθ­μός των μο­ρί­ων που συ­γκε­ντρώ­νει ο μα­θη­τής στο μά­θη­μα των Μα­θη­μα­τι­κών και των Αρ­χαί­ων Κα­τεύ­θυν­σης προ­κύ­πτει από τον πολ­λα­πλα­σια­σμό του βαθ­μού του μα­θή­μα­τος επί 1,3 και αντι­στοι­χεί στο 13% του συ­νο­λι­κού αριθ­μού των μο­ρί­ων που μπο­ρεί να συ­γκε­ντρώ­σει για ει­σα­γω­γή σε κά­ποιο τμήμα του συ­γκε­κρι­μέ­νου επι­στη­μο­νι­κού πε­δί­ου.

Μεί­ω­ση ει­σα­κτέ­ων

Η πο­λι­τι­κή που ακο­λού­θη­σε φέτος το υπουρ­γείο Παι­δεί­ας στη μεί­ω­ση των θέ­σε­ων ει­σα­κτέ­ων ήταν αρ­κε­τά ισορ­ρο­πη­μέ­νη, με απο­τέ­λε­σμα οι πε­ρισ­σό­τε­ρες σχο­λές να κι­νού­νται στην απώ­λεια από 5 έως 15 θέ­σε­ων, αριθ­μοί που δεν θα συ­γκρα­τή­σουν την ανα­με­νό­με­νη πτώση των βά­σε­ων. Δεν ισχύ­ει όμως το ίδιο για έναν αριθ­μό σχο­λών που έχα­σαν μέχρι και 50 θέ­σεις σε σχέση με πέρσι. Πολύ πι­θα­νόν σε αυτές τις πε­ρι­πτώ­σεις, η βάση να πα­ρα­μεί­νει στα­θε­ρή ή να μην πα­ρου­σιά­σει κα­τα­κό­ρυ­φη πτώση.

Ανα­τρο­πή χωρίς όμως να μπο­ρεί να υπο­λο­γι­στεί το μέ­γε­θος ανα­μέ­νε­ται και στις βά­σεις των πε­ρι­φε­ρεια­κών Ιδρυ­μά­των. Η υψηλή ζή­τη­ση που ση­μειώ­θη­κε πέρσι στα τμή­μα­τα που είχαν αντι­στοί­χη­ση με τμήμα κε­ντρι­κού Ιδρύ­μα­τος λόγω των αθρό­ων με­τεγ­γρα­φών δεν θα επα­να­λη­φθεί φέτος που το υπουρ­γείο Παι­δεί­ας υπό τη δα­μό­κλειο σπάθη της πε­ριο­ρι­στι­κής – για με­τεγ­γρα­φές – από­φα­σης του ΣτΕ έθεσε πλα­φόν με­τεγ­γρα­φών έως 10% επί του αριθ­μού ει­σα­κτέ­ων.

Οι χα­μη­λές επι­δό­σεις που ανα­μέ­νο­νται, σπρώ­χνουν τις βά­σεις προς τα κάτω, με τις εκτι­μή­σεις να δεί­χνουν ακόμα και επι­στρο­φή στα επί­πε­δα του 2013, όπου η Ια­τρι­κή Αθή­νας ήταν χα­μη­λό­τε­ρα από 19.000 μόρια (σ.σ. πέρσι χτύ­πη­σε κόκ­κι­νο φτά­νο­ντας τα 19.233 μόρια).

ΤΑ ΜΟΡΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥ­ΝΤΕ­ΛΕ­ΣΤΕΣ ΒΑ­ΡΥ­ΤΗ­ΤΑΣ ΑΝΑ ΠΕΔΙΟ

Για τον προσ­διο­ρι­σμό του συ­νό­λου των μο­ρί­ων κάθε υπο­ψη­φί­ου για ει­σα­γω­γή στις σχο­λές στα τμή­μα­τα και στις ει­σα­γω­γι­κές κα­τευ­θύν­σεις τμη­μά­των που είναι ενταγ­μέ­να σε κάθε ένα από τα ανω­τέ­ρω Επι­στη­μο­νι­κά Πεδία θα υπο­λο­γί­ζο­νται τα μα­θή­μα­τα και οι συ­ντε­λε­στές βα­ρύ­τη­τας τα οποία προ­βλέ­πο­νται στην Ομάδα Προ­σα­να­το­λι­σμού που ανή­κει ο υπο­ψή­φιος για το συ­γκε­κρι­μέ­νο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο, ως ακο­λού­θως:

A. Ομάδα Προ­σα­να­το­λι­σμού Αν­θρω­πι­στι­κών Σπου­δών

1ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Αν­θρω­πι­στι­κών, Νο­μι­κών και Κοι­νω­νι­κών Επι­στη­μών

α) Αρ­χαία Ελ­λη­νι­κά Προ­σα­να­το­λι­σμού με συ­ντε­λε­στή ένα κόμμα τρία (1,3)

β) Ιστο­ρία Προ­σα­να­το­λι­σμού με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

3ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Επι­στη­μών Υγεί­ας και Ζωής

α) Βιο­λο­γία Γε­νι­κής Παι­δεί­ας με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα εννιά (0,9)

β) Νε­ο­ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα τέσ­σε­ρα (0,4)

4ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Επι­στη­μών της Εκ­παί­δευ­σης

α) Νε­ο­ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα με συ­ντε­λε­στή ένα κόμμα τρία (1,3)

β) Μα­θη­μα­τι­κά Γε­νι­κής Παι­δεί­ας με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

Β. Ομάδα Προ­σα­να­το­λι­σμού Θε­τι­κών Σπου­δών

2ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Θε­τι­κών και Τε­χνο­λο­γι­κών Επι­στη­μών

α) Μα­θη­μα­τι­κά Προ­σα­να­το­λι­σμού με συ­ντε­λε­στή ένα κόμμα τρία (1,3)

β) Φυ­σι­κή Προ­σα­να­το­λι­σμού με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

3ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Επι­στη­μών Υγεί­ας και Ζωής

α) Βιο­λο­γία Προ­σα­να­το­λι­σμού με συ­ντε­λε­στή ένα κόμμα τρία (1,3)

β) Χη­μεία Προ­σα­να­το­λι­σμού με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

4ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Επι­στη­μών της Εκ­παί­δευ­σης

α) Νε­ο­ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα με συ­ντε­λε­στή ένα κόμμα τρία (1,3)

β) Ιστο­ρία Γε­νι­κής Παι­δεί­ας με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

Γ. Ομάδα Προ­σα­να­το­λι­σμού Σπου­δών Οι­κο­νο­μί­ας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής

3ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Επι­στη­μών Υγεί­ας και Ζωής

α) Βιο­λο­γία Γε­νι­κής Παι­δεί­ας με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα εννιά (0,9)

β) Νε­ο­ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα τέσ­σε­ρα (0,4)

4ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Επι­στη­μών της Εκ­παί­δευ­σης

α) Νε­ο­ελ­λη­νι­κή Γλώσ­σα με συ­ντε­λε­στή ένα κόμμα τρία (1,3)

β) Ιστο­ρία Γε­νι­κής Παι­δεί­ας με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

5ο Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο Επι­στη­μών Οι­κο­νο­μί­ας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής

α) Μα­θη­μα­τι­κά Προ­σα­να­το­λι­σμού με συ­ντε­λε­στή ένα κόμμα τρία (1,3)

β) Αρχές Οι­κο­νο­μι­κής Θε­ω­ρί­ας με συ­ντε­λε­στή μηδέν κόμμα επτά (0,7)

Τι αλ­λά­ζει φέτος στις σχο­λές

Τα τμή­μα­τα Επι­στή­μης Φυ­σι­κής Αγω­γής και τα τμή­μα­τα Μου­σι­κών Σπου­δών εντάσ­σο­νται και στα 5 πεδία.

Οι Αστυ­νο­μι­κές Σχο­λές εντάσ­σο­νται στο 1ο, 2ο και 5ο πεδίο.

Οι Σχο­λές της Πυ­ρο­σβε­στι­κής Ακα­δη­μί­ας γί­νο­νται δύο, αφού ει­σά­γε­ται και η σχολή πυ­ρο­σβε­στών και, συ­νε­πώς, θα ει­σά­γο­νται με το σύ­στη­μα των πα­νελ­λη­νί­ων και στην πυ­ρο­σβε­στι­κή και εντάσ­σο­νται στο 1ο, 2ο και 5ο πεδίο.

Τα τμή­μα­τα Βιο­λο­γί­ας και Γε­ω­πο­νί­ας εντάσ­σο­νται και στο 2ο και στο 3ο πεδίο.

Απο­κλεί­ο­νται από τις Στρα­τιω­τι­κές Σχο­λές Ευ­ελ­πί­δων, Ναυ­τι­κών Δο­κί­μων και Ικά­ρων οι υπο­ψή­φιοι από τις Αν­θρω­πι­στι­κές και τις Οι­κο­νο­μι­κές Σπου­δές.

Η Φω­το­γρα­φία εντάσ­σε­ται στο 1ο, 2ο και 5ο πεδίο. Η Γρα­φι­στι­κή στο 2ο και 5ο.

Το πλή­θος των τμη­μά­των που πε­ρι­λαμ­βά­νει το κάθε επι­στη­μο­νι­κό πεδίο μπο­ρεί­τε να δείτε στον πί­να­κα.

Πλή­θος τμη­μά­των ανά πεδίο

Επι­στη­μο­νι­κό Πεδίο

Αριθ­μός Τμη­μά­των

1ο Πεδίο Αν­θρω­πι­στι­κές Επι­στή­μες: 108

2ο Πεδίο Θε­τι­κές Επι­στή­μες: 218

3ο Πεδίο Επι­στή­μες Υγεί­ας και Ζωής: 94

4ο Πεδίο Παι­δα­γω­γι­κές Επι­στή­μες: 37

5ο Πεδίο Επι­στή­μες Οι­κο­νο­μί­ας και Πλη­ρο­φο­ρι­κής: 132

Αρ­χαία Ελ­λη­νι­κά

Το δι­δαγ­μέ­νο κεί­με­νο του Πλά­τω­να, αλλά και το αδί­δα­κτο από τις Ιστο­ρί­ες του Θου­κυ­δί­δη δυ­σκό­λε­ψαν συ­νο­λι­κά τους υπο­ψη­φί­ους της Θε­ω­ρη­τι­κής Κα­τεύ­θυν­σης, κυ­ρί­ως το αδί­δα­κτο κεί­με­νο που ήταν ιδιαί­τε­ρα απαι­τη­τι­κό στη με­τά­φρα­σή του. Οι επι­δό­σεις των πε­ρισ­σό­τε­ρων υπο­ψη­φί­ων δεν ανα­μέ­νε­ται να ξε­πε­ρά­σουν τις με­σαί­ες βαθ­μο­λο­γι­κές κλί­μα­κες, κάτι που εκτι­μά­ται ότι θα οδη­γή­σει σε συ­νο­λι­κή συ­μπί­ε­ση των βά­σε­ων στις Σχο­λές του πρώ­του επι­στη­μο­νι­κού πε­δί­ου.

Μα­θη­μα­τι­κά

Το μά­θη­μα αυ­ξη­μέ­νης βα­ρύ­τη­τας για τις σχο­λές του δεύ­τε­ρου και του τέ­ταρ­του επι­στη­μο­νι­κού πε­δί­ου ήταν απαι­τη­τι­κό φέτος. Τα θέ­μα­τα, αν και χα­ρα­κτη­ρί­στη­καν ως δια­βαθ­μι­σμέ­νης δυ­σκο­λί­ας, κρί­νο­νται ως ιδιαί­τε­ρα δύ­σκο­λα και χρεια­ζό­ταν ιδιαί­τε­ρα καλή προ­ε­τοι­μα­σία από κά­ποιον μα­θη­τή προ­κει­μέ­νου να αντα­πο­κρι­θεί σε αυτά.

Λα­τι­νι­κά

Στα Λα­τι­νι­κά, μά­θη­μα που πα­ρα­δο­σια­κά θε­ω­ρεί­ται εύ­κο­λο και δίνει υψη­λούς βαθ­μούς στους υπο­ψή­φιους, τα θέ­μα­τα ήταν βατά χωρίς πα­γί­δες, αν και κά­ποια από τα θέ­μα­τα απαι­τού­σαν προ­σο­χή. Πέ­ρυ­σι, το 41,63% των υπο­ψη­φί­ων είχε βαθ­μο­λο­γη­θεί από 15 έως άρι­στα, το 26,96% από 10 έως 14,9 και το 31,44% κάτω από τη βάση.

Χη­μεία και Ηλε­κτρο­λο­γία

Χη­μεία, τα θέ­μα­τα κά­λυ­ψαν ένα ευ­ρύ­τα­το φάσμα ύλης και κρί­νο­νται μέ­τριας δυ­σκο­λί­ας, ενώ σχε­τι­κά δύ­σκο­λα και μη ανα­με­νό­με­να κρί­νο­νται τα θέ­μα­τα και στην Ηλε­κτρο­λο­γία. Στο μά­θη­μα της Χη­μεί­ας πέ­ρυ­σι το 51,57% είχε γρά­ψει από 15 έως 20, το 24,69% από 10 έως 14,9 και το 23,73% κάτω από τη βάση. Στην ηλε­κτρο­λο­γία τα αντί­στοι­χα πο­σο­στά ήταν 65,35%, 21,11% και 13,74%.

Αρχές Ανά­πτυ­ξης σε Προ­γραμ­μα­τι­στι­κό Πε­ρι­βάλ­λον

Ανα­με­νό­με­να κρί­νο­νται τα θέ­μα­τα στην πλη­ρο­φο­ρι­κή όπου πέ­ρυ­σι οι μισοί μα­θη­τές είχαν γρά­ψει κάτω από τη βάση. Συ­γκε­κρι­μέ­να, από 0 έως 9 είχε γρά­ψει το 51,34%, ενώ το 23,70% είχε γρά­ψει από 15 έως 20 και το 24,96% από 10 έως 14,9.

Λο­γο­τε­χνία

Στη Λο­γο­τε­χνία δό­θη­καν προς εξέ­τα­ση από τα δι­δαγ­μέ­να κεί­με­να απο­σπά­σμα­τα από τον «Κρη­τι­κό» του Διο­νυ­σί­ου Σο­λω­μού και για το αδί­δα­κτο, το κεί­με­νο του Κ. Γ. Κα­ρυω­τά­κη «Της θά­λασ­σας νε­ράι­δα». Για τα θέ­μα­τα η Πα­νελ­λή­νια Ενωση Φι­λο­λό­γων ανέ­φε­ρε ότι «είναι απαι­τη­τι­κά και χρειά­ζο­νται ευ­ρύ­τε­ρη ανά­πτυ­ξη».

Βιο­λο­γία

Στη Βιο­λο­γία θε­τι­κής κα­τεύ­θυν­σης “τα θέ­μα­τα ήταν απαι­τη­τι­κά, απευ­θυ­νό­με­να σε υπο­ψη­φί­ους με καλή γνώση και κα­τα­νό­η­ση της ύλης”.

Μα­θή­μα­τα Γε­νι­κής Παι­δεί­ας

Αν και τα φε­τι­νά θέ­μα­τα στο μά­θη­μα της Νε­ο­ελ­λη­νι­κής Γλώσ­σας κρί­θη­καν ως αρ­κε­τά εύ­κο­λα από φρο­ντι­στές, εκ­παι­δευ­τι­κούς και υπο­ψη­φί­ους, η βαθ­μο­λό­γη­ση της έκ­θε­σης θε­ω­ρεί­ται αρ­κε­τά υπο­κει­με­νι­κή και επο­μέ­νως οποια­δή­πο­τε πρό­βλε­ψη για την πο­ρεία της βαθ­μο­λό­γη­σης είναι αρ­κε­τά επι­σφα­λής.

Στη Βιο­λο­γία τα θέ­μα­τα κρί­θη­καν από την ΠΕΒ σαφή, με δια­βάθ­μι­ση δυ­σκο­λί­ας και ότι κα­λύ­πτουν ευρύ φάσμα της δι­δα­κτέ­ας ύλης.

Στα θέ­μα­τα των Μα­θη­μα­τι­κών και Στοι­χεί­ων Στα­τι­στι­κής η Ελ­λη­νι­κή Μα­θη­μα­τι­κή Εται­ρεία ανέ­φε­ρε ότι «υπάρ­χει κλι­μά­κω­ση ως προς τη δυ­σκο­λία, όχι όμως στον επι­θυ­μη­τό βαθμό. Η πάρα πολύ καλή γνώση της ύλης των Μα­θη­μα­τι­κών των προη­γου­μέ­νων τά­ξε­ων είναι κα­θο­ρι­στι­κός πα­ρά­γο­ντας για την πλήρη δια­πραγ­μά­τευ­ση με επι­τυ­χία του συ­νό­λου των ερω­τη­μά­των. Τα θέ­μα­τα είναι σαφώς δυ­σκο­λό­τε­ρα από τα αντί­στοι­χα περ­σι­νά».

Στη Φυ­σι­κή η Ενωση Ελ­λή­νων Φυ­σι­κών εκτί­μη­σε ότι «τα θέ­μα­τα της Φυ­σι­κής Γε­νι­κής Παι­δεί­ας κα­λύ­πτουν σχε­δόν το σύ­νο­λο της ύλης, είναι σαφή, επι­στη­μο­νι­κά τεκ­μη­ριω­μέ­να, είναι κλι­μα­κού­με­νης δυ­σκο­λί­ας και έχουν μια πει­ρα­μα­τι­κή προ­σέγ­γι­ση της Φυ­σι­κής».

Τα θέ­μα­τα Ιστο­ρί­ας ήταν αρ­κε­τά εύ­κο­λα, αν και τα τε­λευ­ταία χρό­νια ελά­χι­στοι είναι οι υπο­ψή­φιοι που επι­λέ­γουν αυτό το μά­θη­μα.

Το πρό­γραμ­μα των εξε­τά­σε­ων

Για τα ει­δι­κά μα­θή­μα­τα οι εξε­τά­σεις θα ξε­κι­νή­σουν στις 17 Ιου­νί­ου και θα ολο­κλη­ρω­θούν στις 24, ενώ η Υγειο­νο­μι­κή Εξέ­τα­ση και Πρα­κτι­κή Δο­κι­μα­σία των υπο­ψη­φί­ων για ει­σα­γω­γή στα Τμή­μα­τα Επι­στή­μης Φυ­σι­κής Αγω­γής και Αθλη­τι­σμού (ΤΕΦΑΑ) θα διε­ξα­χθεί από 15 Ιου­νί­ου ως και 26 Ιου­νί­ου.

Οι επα­να­λη­πτι­κές πα­νελ­λα­δι­κές εξε­τά­σεις των ΓΕΛ θα αρ­χί­σουν την Τρίτη 9 Ιου­νί­ου.

Οι βαθ­μοί θα ανα­κοι­νω­θούν το τρίτο δε­κα­ή­με­ρο του Ιου­νί­ου, ενώ οι βά­σεις μετά τις 20 Αυ­γού­στου.

news247.gr