Δεν βγήκαν ενθουσιασμένοι από τα εξεταστικά κέντρα οι υποψήφιοι των πανελλαδικών

Στα μαθήματα της Βιολογίας και της Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον εξετάστηκαν χτες, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ που έγραψαν πανελλαδικές εξετάσεις με το νέο σύστημα (ομάδες προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) και οι υποψήφιοι των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (ομάδα Β’) που έγραψαν με το παλαιό σύστημα (θετικής κατεύθυνσης και τεχνολογικής κατεύθυνσης – κύκλος Πληροφορικής και Υπηρεσιών).
Σύμφωνα με τις γενικές εκτιμήσεις τα θέματα στη Βιολογία ήταν μεγάλης έκτασης και αυξημένης δυσκολίας. Κάλυψαν πολύ μεγάλο μέρος της εξεταστέας ύλης και απαιτούσαν κριτική σκέψη. Τα θέματα προορίζονταν για άριστα προετοιμασμένους μαθητές.
Στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον τα θέματα που κάλυπταν μεγάλο μέρος της ύλης χαρακτηρίστηκαν ως διαβαθμιζόμενης δυσκολίας. Πιο συγκεκριμένα:
-Το Θέμα Α ήταν αναμενόμενο. Στο Α1 (3) η διατύπωση θα μπορούσε να είναι πιο σαφής.
-Το Θέμα Β1 ήταν άσκηση συμπλήρωσης χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες.
-Το Θέμα Β2 ήταν άσκηση στην έννοια της ουράς χωρίς ιδιαίτερες απαιτήσεις.
-Στο Θέμα Γ, ήταν ιδιαίτερης προσοχής το θέμα Γ5.
-Το Θέμα Δ ήταν αναμενόμενο θέμα πινάκων – με υποπρόγραμμα για καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Παράλληλα, την ίδια ημέρα, οι υποψήφιοι τεχνολογικής κατεύθυνσης, του κύκλου Τεχνολογίας και Παραγωγής (των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ-ομάδα Β’, που δίνουν με το παλαιό σύστημα), εξετάστηκαν στο μάθημα της Ηλεκτρολογίας.
Η δεύτερη εβδομάδα των Πανελλαδικών θα ολοκληρωθεί σήμερα, με την εξέταση στα Στοιχεία Σχεδιασμού Κεντρικών Θερμάνσεων, στον Προγραμματισμό Υπολογιστών και στην Οικοδομική, για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ που εξετάζονται με το νέο σύστημα.
Στα ίδια μαθήματα θα εξεταστούν και οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ της ομάδας Α’ του παλιού συστήματος, με επιπλέον μαθήματα εξέτασης τα Βοηθητικά Μηχανήματα ΙΙ και τα Στοιχεία Παθολογίας.
ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
ΣΤΑ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ
Στο νομό Δωδεκανήσου, στα νησιά όπου υπάρχουν τα εξεταστικά κέντρα, δεν έχουν σημειωθεί προβλήματα από την έναρξη των πανελλαδικών εξετάσεων μέχρι και την χτεσινή ημέρα. Οι καθηγητές αναφέρουν ότι τα θέματα έρχονται στην ώρα τους και οι υποψήφιοι τηρούν τους κανόνες χωρίς επεισόδια ή άλλα γεγονότα (όπως σκονάκια, χρήση κινητών κ.λπ.)
Σύμφωνα με τα στοιχεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά την χτεσινή ημέρα, οι υποψήφιοι
*Με το νέο σύστημα που διαγωνίστηκαν (σε επίπεδο Νομού Δωδεκανήσου): Από τους 345 υποψήφιους προσήλθαν οι 322 – 13 απόντες
*Με το παλαιό σύστημα διαγωνίστηκαν (σε επίπεδο Νομού Δωδεκανήσου): Από τους 8 υποψήφιους, οι 6 παρόντες -2 απόντες
ΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΣΤΑ
ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΡΟΔΟΥ
Προβληματισμένοι εμφανίσθηκαν χτες οι υποψήφιοι μετά τις εξετάσεις. Στα σχολεία της Ρόδου οι διαγωνιζόμενοι δήλωσαν στην «δημοκρατική» ότι τα θέματα της Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον σε γενικές γραμμές ήταν βατά.
Η Βιολογία ήταν δύσκολη όμως, και απευθυνόταν σε καλά προετοιμασμένους μαθητές.
Λοϊζος Κ. (Βενετόκλειο) «Στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον νομίζω ότι τα θέματα ήταν βατά. Ήθελε βέβαια καλή προετοιμασία γιατί υπήρξαν δυσκολίες, ειδικά στο Δ».
Δημήτρης Π. (Βενετόκλειο) «Στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον τα θέματα ήταν πιο εύκολα από πέρσι. Ωστόσο δεν τα λες πολύ εύκολα. Το Β1, το Β2 και το Δ’ ήταν παγίδες».
Κυριακή Φ. (Καζούλειο) «Εμείς γράψαμε Βιολογία. Νομίζω ότι ήθελε καλή προετοιμασία. Όμως σε γενικές γραμμές ήταν αναμενόμενα τα θέματα. Δεν είχε εκπλήξεις».
Παντελής Μ. (Καπνοβιομηχανία) «Στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον τα θέματα ήταν κλιμακούμενης δυσκολίας. Δε νομίζω ότι ήταν εύκολα».
Σταματία Κακ. (Καζούλειο) «Στην Βιολογία, προσωπικά τα βρήκα δύσκολα. Ηθελε καλό διάβασμα. Αν δεν ήσουν προετοιμασμένος δεν έγραφες».
Μηνάς Μ. (Καπνοβιομηχανία) «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον εγώ τα βρήκα βατά. Είχε όμως κάποια δύσκολα θέματα ειδικά το Β1, Β2 και το Δ. Τα άλλα ήταν εύκολα για όσους ήταν διαβασμένοι».
Γιώργος Μαρ. (Βενετόκλειο) «Εμείς που γράψαμε Βιολογία νομίζω ότι ήταν δύσκολα φέτος. Ήταν από την εξεταστέα ύλη και τα περιμέναμε. μόνον οι καλά διαβασμένοι έγραψαν, πιστεύω».