Δύσκολη η διαχείριση της κατάστασης στα σχολεία!

«Τα χέρια… ψηλά» σηκώνουν καθημερινά οι διευθυντές και οι καθηγητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την κατάσταση που έχει διαμορφωθεί σε ό,τι αφορά στην τήρηση των μέτρων κατά του κορωνοϊού στα σχολεία.
Όπως δήλωσε στην «δημοκρατική» ο πρόεδρος της Α’ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου και διευθυντής στο 3ο ΓΕΛ Ρόδου κ. Ανδρέας Μαρίνος, η καθημερινή διαχείριση της κατάστασης έχει γίνει πολύ δύσκολη με τα μέτρα που έχουν επιβληθεί από το υπουργείο.
Ωστόσο, τα κρούσματα στα σχολεία είναι λίγα σε σχέση με το περασμένο έτος που λειτούργησαν κι ευτυχώς οι μαθητές δεν έχουν βαριά συμπτώματα: «Υπάρχει ένας τεράστιος φόρτος εργασίας στα σχολεία με τον οποίο έχουν επιφορτιστεί οι καθηγητές λόγω των καθημερινών και συχνών ελέγχων προκειμένου να τηρηθούν τα αυστηρά πρωτόκολλα που όρισε το υπουργείο με γνώμονα την προστασία των παιδιών. Αυτή την στιγμή εκτός από τα διδακτικά τους καθήκοντα, οι εκπαιδευτικοί έχουν επιφορτιστεί με τους ελέγχους για την είσοδο των παιδιών στα σχολεία αλλά και την ιχνηλάτηση των επαφών. Η ιχνηλάτηση είναι μια πρόσθετη δουλειά που απαιτεί πολύ χρόνο, επαφές με το οικογενειακό και το κοινωνικό περιβάλλον των παιδιών, συμπλήρωση πληθώρας εγγράφων κ.λπ. Λόγω του μεγάλου αριθμού των μαθητών το έργο γίνεται δυσβάστακτο.
Σχετικά με την εξέλιξη της κατάστασης των κρουσμάτων, θα σας απαντήσω πως προς το παρόν είναι σε σταθερά επίπεδα αλλά η εικόνα δεν είναι ακόμη ξεκάθαρη αφού έχουμε διανύσει λίγο καιρό».
Σε κάθε σχολείο, οι διευθυντές και οι εκπαιδευτικοί δίνουν σαφείς οδηγίες προς τους γονείς για το πώς θα πηγαίνουν τα παιδιά στα σχολεία (τόσο στην πρωτοβάθμια όσο και στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση). Ωστόσο, επειδή οι γονείς ανησυχούν, αναζητούν και δημόσιες δομές –οι οποίες όμως δεν επαρκούν για τον μεγάλο όγκο των μαθητών.
«Θα έπρεπε να υπάρχουν ειδικές δομές για τους μαθητές, αλλά είναι δύσκολο για τη Ρόδο. Προσπαθούμε να κάνουμε ό,τι μπορούμε κι εμείς από την πλευρά μας ως εκπαιδευτικοί αφού υπάρχει και το ενδεχόμενο να γίνει κάποιο λάθος. Ειδικά όταν έχουμε να κάνουμε μια εκδρομή ή κάποια άλλη δραστηριότητα, πολλαπλασιάζεται ο όγκος εργασίας» τόνισε ο κ. Μαρίνος. Σημειώνεται πως τηρούνται με αυστηρό τρόπο όλα τα προβλεπόμενα μέτρα (μάσκες, αποστάσεις κ.λπ.) ενώ κανένας μαθητής δεν μπαίνει στο σχολείο χωρίς αρνητικό self-test.