Το πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί με τους νηπιαγωγούς των παιδικών σταθμών των Δήμων, αναδεικνύει με κοινοβουλευτική του παρέμβαση ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, κ. Μάνος Κόνσολας.Όπως είναι γνωστό, η καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης, άφησε, ουσιαστικά, χωρίς αντικείμενο τους νηπιαγωγούς που υπηρετούσαν στους παιδικούς σταθμούς των Δήμων.Μάλιστα, με εγκύκλιό του, το Υπουργείο Εσωτερικών ζήτησε από τους Δήμους να μην υποβάλλουν αιτήματα για την πρόσληψη προσωπικού της ειδικότητας ΠΕ Νηπιαγωγών για τη στελέχωση των δημοτικών, βρεφικών, παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών τους, αφού το επιστημονικό πεδίο της συγκεκριμένης ειδικότητας αντιστοιχεί στο Νηπιαγωγείο που αποτελεί εκπαιδευτική δομή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Όπως αναφέρει ο Μάνος Κόνσολας, έχει δημιουργηθεί η εξής εικόνα:
– Οι Νηπιαγωγοί που υπηρετούν στους παιδικούς σταθμούς είναι ουσιαστικά χωρίς αντικείμενο, αφού οι ηλικίες των παιδιών που φιλοξενούνται πλέον εκεί, απαιτούν εξειδικευμένες γνώσεις από άλλες ειδικότητες.
– Οι άνθρωποι αυτοί δεν μπορούν να μεταταγούν σε άλλες ειδικότητες στον δημόσιο τομέα που θα μπορούσαν να απασχοληθούν εφόσον έχουν γνώσεις και δεξιότητες (όπως η γνώση Η/Υ, ξένης γλώσσας κ.α.).
Ο Μάνος Κόνσολας ζητά να αναληφθεί θεσμική πρωτοβουλία προκειμένου να αξιοποιηθούν οι νηπιαγωγοί των παιδικών σταθμών των Δήμων, που είναι σήμερα χωρίς αντικείμενο, σε άλλες υπηρεσίες του δημοσίου.
Τονίζει ότι θα πρέπει να δημιουργηθεί ένα ειδικό πλαίσιο κινητικότητας για την απορρόφησή τους από άλλες υπηρεσίες του δημοσίου. Συνεπώς, θα πρέπει να αρθεί ο ιδιότυπος αποκλεισμός που υφίστανται σήμερα από την κινητικότητα.
Το πλήρες κείμενο της παρέμβασης του κ. Κόνσολα είναι το ακόλουθο:
Κύριε Υπουργέ,
Η καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης, άφησε, ουσιαστικά, χωρίς αντικείμενο τις/τους νηπιαγωγούς που υπηρετούσαν στους παιδικούς σταθμούς των Δήμων.
Μετά την καθιέρωση της δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής εκπαίδευσης, το Υπουργείο Εσωτερικών ζήτησε από τους Δήμους να μην υποβάλλουν αιτήματα για την πρόσληψη προσωπικού της ειδικότητας ΠΕ Νηπιαγωγών για τη στελέχωση των δημοτικών, βρεφικών, παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών τους, αφού το επιστημονικό πεδίο της συγκεκριμένης ειδικότητας αντιστοιχεί στο Νηπιαγωγείο που αποτελεί εκπαιδευτική δομή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Έχουμε συνεπώς την εξής εικόνα:
– Οι Νηπιαγωγοί που υπηρετούν στους παιδικούς σταθμούς είναι ουσιαστικά χωρίς αντικείμενο, αφού οι ηλικίες των παιδιών που φιλοξενούνται πλέον εκεί, απαιτούν εξειδικευμένες γνώσεις από άλλες ειδικότητες.
– Οι άνθρωποι αυτοί δεν μπορούν να μεταταγούν σε άλλες ειδικότητες στον δημόσιο τομέα που θα μπορούσαν να απασχοληθούν, εφόσον έχουν γνώσεις και δεξιότητες (όπως η γνώση Η/Υ, ξένης γλώσσας κ.α.).
Είναι αυτονόητο ότι από τη στιγμή που οι νηπιαγωγοί στους παιδικούς σταθμούς των Δήμων βρέθηκαν χωρίς αντικείμενο, θα πρέπει να δημιουργηθεί ένα πλαίσιο κινητικότητας για την απορρόφησή τους από άλλες υπηρεσίες του δημοσίου. Συνεπώς, θα πρέπει να αρθεί ο ιδιότυπος αποκλεισμός που υφίστανται σήμερα από την κινητικότητα.
Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός
1.Προτίθεται να αναλάβει θεσμική πρωτοβουλία προκειμένου να αξιοποιηθούν οι νηπιαγωγοί των παιδικών σταθμών των Δήμων, που είναι σήμερα χωρίς αντικείμενο, σε άλλες υπηρεσίες του δημοσίου;
Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου
